1961 год, режиссер Михаил Ромм
Научные консультанты Игорь Тамм и Лев Ландау.
Сюжет частично основан на реальных событиях
Прокат — 23,9 млн зрителей

Утверждает учитель главного героя Гусева Синцов. При этом плазма (ионизированный газ) бывает искусственного, земного и космического происхождения. Мы можем увидеть плазму в атмосферных явлениях (северное сияние, молния), в люминесцентных лампах, в звездах, туманностях, в солнечном ветре, и плазменных лампах (популярный элемент научных шоу). А чем отличалась и почему была опасна та плазма, про которую говорил Синцов?

Гусев занимается УТС. Он постоянно говорит, что ищет нейтроны, поэтому можно предположить, что в его опытах происходят реакции D-Т или Т-Т. В сцене свадьбы главных героев поднимаются вопросы, а для человеку УТС. Они также подробно рассмотрены в книге для научной молодежи «Горячая плазма и управляемый ядерный синтез», «Наука», Москва 1975. Так собственно говоря зачем?

Съёмки фильма проходили в лаборатории Курчатовского института, в посёлке физиков Института ядерных исследований и на «Мосфильме». Создатели фильма боялись, что фильм отпугнет юных зрителей от атомной промышленности, так как в нем показаны реалии советского НИИ, неравенство в советском обществе и то, что не все сотрудники НИИ одинаково заинтересованы наукой

Наряду с научными проблемами у героя происходит еще и личная драма. Все герои драмы коллеги, Леля тоже занимается физикой, она жалуется, что ей "осточертели эти пи-мезоны" (обнаруженные в 1947 году в стратосфере), то есть тема ее работы также в авангарде современной физики. А из-за чего мезоны образуются в стратосфере?

В 1932 году он опубликовал работу, в которой теоретически предсказал существование поверхностных состояний на поверхности твёрдого тела (этот вид поверхностных состояний сейчас известен как таммовский плазмон). С точки зрения главного героя фамилия Тамма может быть рассмотрена как подходящая, а его, Гусева, не подходящая - а для чего?

Первое облучение герой получил в 1947 году в рамках работ по созданию советской атомной бомбы. После второго облучения герой понимает, что "100 случайных рентген и все". Около 0,2 мкЗв в час (20 микрорентген в час) – это максимально безопасный уровень облучения человеческого организма. Санитарная норма радиационного излучения в России 50 мкР/ч. А сайт какой компании в Чернобыле показывает постоянный мониторинг уровня радиации?

Продолжите фразы:
Гусев: Знаешь, Илья. Смотрю я на тебя и завидую. Надо быть очень благополучным человеком, чтобы позволить себе роскошь так ....
Синцов: Эйнштейн прав. Знаешь, я не насчитаю и трех дней за свою жизнь, когда ...
Куликов: Митенька, дурак не может быть неинтересен... Я, Митенька, обожаю изучать дураков. Не будь их - картина мира была бы неполной. Прежде всего: дурак необыкновенно точно отражает своеобразие эпохи. Умный может оказаться и впереди эпохи, и в стороне от неё, с дураком этого не случается.
А чего не может сделать дурак по мнению Куликова?

В конце фильма показана возможность сохранения жизни и здоровья главному герою в результате подпольной операции в исследовательском центре в Москве (до этого такие операции проводились только на собаках) и там Дмитрий знакомится с молодым радиобиологом, таким же увлеченным специалистом, как он сам. А кем приходится Дмитрий II главному герою?

Сегодня лидером по производству солнечной энергии является Китай и Евросоюз. В 1878 году на Всемирной выставке в Париже Огюстен Мушо (Франция) успешно продемонстрировал паровую машину на солнечной энергии. В 1908 году американский изобретатель-самоучка Френк Шуман основал Sun Power Company для организации постройки солнечных электростанций и построил первую в мире солнечную тепловую электростанцию (1913).

В 1839 году Александр Эдмон Беккерель открыл эффект преобразования света в электричество (фотогальванический эффект). В 1954 году «Bell Laboratories» заявила о создании первых солнечных батарей на основе кремния для получения электрического тока. Через 4 года солнечные батареи уже использовались для космических аппаратов.

Фильм насыщен демонстрациями того, насколько знанийемкой сферой является советский кинематограф - показаны различные профессии и их востребованность. Героиню же делали то рефлексологом, то физиком, то специалистом по взрывчатым веществам... А Мосфильм тем временем еще не восстановился после войны и не хватало технического персонала.

Новый виток солнечной архитектуры наступил в 1954 году с изобретением фотоэлектрического элемента (Bell Labs). В фильме показана солнечная парабола — это параболическое зеркало, которое концентрирует солнечный свет для достижения высоких температур, которые сейчас успешно применяются в строительстве. Первыми идею солнечных батарей на крышах подхватили университеты, потом "подтянулись" офисные центры.

Сам внешний фотоэффект был открыт в 1887 году Генрихом Герцем и объяснен только в 1905 г. Эйнштейном. Внутренним фотоэффектом называется перераспределение электронов по энергетическим состояниям в полупроводниках и диэлектриках под действием света.

Михаэль Гретцель (Швейцария) разработал фотогальванические элементы, схожие с широко распространенным биологическим процессом. По сравнению с кремниевыми батареями ячейки Гретцеля относительно простые в устройстве и выполнены из недорогих материалов, гибкие и работают в различном диапазоне длин волн. На момент выхода фильма Весна ему было 3 года.

Красота — это страшная сила... Говорит героиня Фаины Раневской. Индустрию голливудского макияжа создал россиянин, бывший житель Рязанской Губернии Максимилиан Факторович. До эмиграции в США несколько лет он работал специалистом по косметике при дворе русского царя и в императорских театрах. В 1914 году Фактор делает по-настоящему революционное открытие в области косметологии с 12 оттенками (и это не помада)

Иван был старшим ребёнком в семье. Его братья Дмитрий и Петр также связали жизнь с наукой, сестра Лидия посвятила себя семье, а Сергей стал священнослужителем. В 1860 году Иван Павлов поступил в Рязанское уездное духовное училище – то самое, в котором когда-то преподавал греческий язык и латынь его отец. Учился он хорошо и по окончании училища получил рекомендацию продолжить обучение в семинарии. В 1864 году Иван поступил в Рязанскую духовную семинарию, где занимался до 1869 года. На последнем курсе семинарии он прочитал небольшую книгу «Рефлексы головного мозга» Сеченова. В 1870 году он покинул Рязань и отправился в Петербург, чтобы поступать в университет. Тогдашние правила не позволяли принимать выпускников семинарии на физико-математический факультет, поэтому 31 августа 1870 года Павлов сначала сдал экзамены на юридический, а уже через 10 дней перевёлся на естественное отделение физмата.

Отличительной чертой музейного комплекса является уникальный сад, в которой проводятся чемпионаты по любимой игре Павлова - городки. Ученый говорил: «Во время игры в городки происходит сложная координация мышечных движений, что, в свою очередь, благотворно отражается на всех других функциях организма». Иван Петрович заслуженно считался «президентом городковой академии». Бессменный капитан Института экспериментальной медицины, академик И.П. Павлов, будучи в преклонном возрасте, неоднократно выступал на крупных соревнованиях и был, по мнению специалистов, классным игроком.
Игра в городки развивает глазомер, быстроту, натиск. "Битою мечусь — это глазомер, битою бью — это быстрота, битою выбиваю — это натиск" — определение городков, сделанное великим полководцем А. В. Суворовым, стало едва не классическим. Игрой в городки увлекались и первые лица России. От кого, как считается, пошли военные названия городошных фигур - «Пушка» и «Артиллерия»?

Создателю современной физиологии пищеварения, в 1904 году он получает Нобелевскую Премию (Первые Нобелевские премии были вручены в 1901 году) за исследование функций главных пищеварительных желёз. Но его уже занимали вопросы науки о поведении - системы подкрепления, условный и безусловный рефлексы.

В фильме во время сцены демонстрации Павлов троллит собравшихся сорвать его опыт тем, что они и сами увлеклись демонстрацией и у них сработали процессы торможения.

А от какого слова по фильму Павлов вывел термин "условный рефлекс"?

Но без медицинского образования он не мог рассчитывать на продолжение научной карьеры в этой области. В 1876 году молодой учёный поступил на 3-й курс Медико-хирургической академии. В 1880 году Павлов приступил к работе над докторской диссертацией. Он проводил в лаборатории не менее 10 часов в день, неутомимо трудился, помогал коллегам. 21 мая 1883 года состоялась защита по теме «Центробежные нервы сердца». Систематические исследования в области физиологии пищеварения Павлов начал в основанном в 1891 г. в Институте экспериментальной медицины (ИЭМ) специальном операционном отделении для животных. Результаты исследований своей школы Павлов обобщил в классическом труде «Лекции о работе главных пищеварительных желез» (1897).
Пищеварительная тематика после работ Павлова стала такой, какой мы можем назвать ее и сейчас. Какой?

 1919 году я, в качестве одного из трёх членов "Комиссии помощи профессору Ивану Петровичу Павлову", пришёл в Институт экспериментальной медицины, чтоб узнать о нуждах знаменитого учёного.
— Собак нужно, собак! — горячо и строго заявил он. — Положение такое, что хоть сам бегай по улицам, лови собак!
В его острых глазах как будто мелькнула весёлая улыбка.
— Весьма подозреваю, что некоторые мои сотрудники так и делают: сами ловят собачек.
— Сена нужно хороший воз, — продолжал он. — Нужно бы и овса. Лошадей дайте штуки три. Пусть будут хромые, раненые, это — неважно, только были бы лошади!
Он быстро объяснил, что лошади нужны для того, чтобы получить сыворотку из их крови. В комнате было так же холодно, как на улице. Иван Петрович — в толстом пальто, на ногах — валяные ботики, на голове — шапка.
— У вас, видимо, дров нет?
— Да, да! Дров — нет.
Он пошутил:
— Говорят: теперь не дома отапливаются печами, а печи домами? Но деревянных домов тут близко нет. Дров давайте. Если можно.
— Продукты я получаю. Удвоить паёк? Нет, нет! Давайте, как всем, не больше.
Откуда получал продукты Павлов?

На общем собрании Академии Наук 3.03.1918 года поднимали вопрос о продовольствии для ученых. Благодаря ходатайствам и обращениям к Правительству И.П.Павлова и М.Горького был издан Декрет СНК «Об улучшении положения научных специалистов».

За период с 1926-го по 1934 год, объём выпускаемой в Ленинграде промышленной продукции увеличился в 5,5 раза. При этом наибольшие темпы роста фиксировались в машиностроении и электротехнике. Вот конкретные примеры: в 1929 году на Ижорском заводе впервые в СССР было изготовлено буровое оборудование, а в 1931 году — первый прокатный стан. При Кирове на Металлическом заводе началось производство турбогенераторов, а на заводе имени «Комсомольской правды» — пластмасс. Завершилось строительство Волховской и началось Нижне-Свирской ГЭС.

И. П. Павлов — создатель крупнейшей научной школы в физиологии, не имеющей себе равных в истории. Среди его учеников много выдающихся ученых, создавших собственные научные направления: Л. А. Орбели, К. М. Быков, П. К. Анохин, Б. П. Бабкин, А. Г. Иванов-Смоленский и мн. др.

Значительная часть работ Павлова была проведена в ИЭМе и созданной по инициативе И. П. Павлова в 1926 году Биологической станции в Колтушах. Сейчас здесь расположена часть лабораторий Институт физиологии им. И. П. Павлова Российской Академии наук.

Столицей чего неофициально называют Колтуши? (и в фильме про это тоже есть)

...Мы только что расстались с мрачным, гнетущим временем. Довольно Вам сказать, что этот наш съезд не был разрешен к Рождеству и допущен на Пасху лишь под расписку членов организационного комитета, что на съезде не будет никаких политических резолюций. Этого мало. За 2–3 дня до нашей революции окончательное разрешение последовало с обязательством накануне представлять тезисы научных докладов градоначальнику
Слава Богу, это – уже прошлое, и будем надеяться, безвозвратное. За великой французской революцией числится и великий грех – казнить гениального Лавуазье и заявить ему, просящему об отсрочки для окончания каких-то важных химических опытов, что “республика не нуждается в ученых и их опытах”. – Но протекшее столетие произвело решительный переворот и в этом отношении в человеческих умах – и теперь нельзя бояться такой демократии, которая бы позабыла про вечно царственную роль науки в человеческой жизни....

А кому этот съезд был посвящен?

Что бы я хотел пожелать молодежи моей родины, посвятившей себя науке?
Прежде всего — последовательности. Об этом важнейшем условии плодотворной научно работы я никогда не могу говорить без волнения. Последовательность, последовательность и последовательность. С самого начала своей работы приучите себя к строгой последовательности в пополнении знаний.
...
Второе — это скромность. Никогда не думайте, что вы уже все знаете. И как бы высоко не оценили вас, всегда имейте мужество сказать себе: я невежда. Не давайте гордыне овладевать вами...

Третье - ... Помните, что наука требует от человека всей его жизни. И если бы у вас было две жизни, то их бы не хватило вам.

Что считал третьим важным фактором Павлов?

Вторая сигнальная система — система (вид сигнальной системы) условно-рефлекторных связей в головном мозге человека, где условным раздражителем является слово, речь («сигнал сигналов»).

Павлов внес большой вклад в старт бихевиоризма, рефлексологии, условно-рефлекторной терапии, психосоматики, методологии лечения неврозов и последствий стресса.

А какой сильный стресс пережили его собаки в Ленинграде 23 сентября 1924 года?

Павлов выделил три следующих основных свойства:

• силу процесса возбуждения и торможения, зависящую от работоспособности нервных клеток;
• уравновешенность нервной системы, т.е. степень соответствия силы возбуждения силе торможения (или их баланс);
• подвижность нервных процессов, т.е. скорость смены возбуждения торможением, и наоборот

Эти типы нервной системы лежат в основе четыре традиционных типов темперамента: холерического, сангвинического, флегматического и меланхолического

Сейчас наука насчитывает 125 типов темперамента.

А кто по темпераменту был сам Павлов?

Родилась 21 марта 1907 года в Ревеле. (ныне - Таллин, Эстония). Отец, Сергей Фёдорович Долгинцев, преподавал математику, мать - словесность. Сергей Фёдорович считал, что высшая математика проще элементарной, и занимался ею с дочерью, когда той было семь-восемь лет.
В 1923 году, шестнадцатилетняя Елена, поступила в Петроградский университет.
Научная библиография:
Введение в исследование операций. (1964)
Исследование операций. (1972)
Исследование операций. Задачи, принципы, методология. (1980)
Прикладные задачи теории вероятностей. (в соавт. 1983)
Теория вероятностей. (1958)
Теория вероятностей. Задачи и упражнения. (в соавт. 1969)
Теория вероятностей и её инженерные приложения. (в соавт. 1988)
Элементы динамического программирования. (1964)

Семья Долгинцевой, а потом и ее собственная отличались удивительным кругозором.
Крупнейший исследователь баллистики и теории горения, муж писательницы Дмитрий Вентцель владел немецким, английским, французским, итальянским и испанским языками.

Кроме того, он читал на чешском, латыни, греческом и китайском. Баллистика, которой занимался ее муж, увлекла Елену Сергеевну, и она стала, вероятно, первой женщиной-оружейником (они вместе работали в бюро вооружений Военно-воздушной академии). Более того, она разработала новое направление в этой науке – теорию вероятности - а вот чего?

И она, и ее муж относились к тому поколению русской интеллигенции, чьи интересы простирались далеко за пределы специальности.

История университета восходит к 1896 году, когда было учреждено Императорское московское инженерное училище ведомства путей сообщения.

Именно в нем работала до пенсии Елена Сергеевна, которая после травли из-за повести «На испытаниях» ушла с должности профессора из Военно-воздушной инженерная Академии Жуковского (1968 год).

Повесть «Кафедра», в которой речь идет о жизни кафедры высшей математики в техническом вузе, написана под впечатлением работы в МИИТе.

В 1945 году институт был награждён орденом Трудового Красного Знамени, в 1946 году — орденом Ленина, в 1963 году — медалью «За освоение целинных земель»

А кто самый знаменитый человек из награждённых этой медалью?

Елена Вентцель собрала вокруг себя в Академии Жуковского группу молодых математиков-прикладников, которую шутливо прозвали «банда эффективщиков».

Они утверждали: "Мы должны приложить сейчас все свои усилия, чтобы самое высокое начальство смогло бы как можно лучше понять ожидаемые последствия своих принимаемых решений. Только мы, ученые, сможем помочь избежать решений невежественных, которые ведут к катастрофе".

Профессор Флягин, и.о. зав. каф. кибернетики, над методами работы с временем иронизируют коллеги, ни что иное, как Дневник личного времени, популярный в те годы образ из повести Даниила Гранина "Эта странная жизнь" о проф. А.А. Любищеве.

А кем по специальности был биолог Александр Любищев?

Изначально игра, судя по упоминаниям в литературе, была мальчишеской, в конце XIX века, в ней стали участвовать и девочки.

Уже в начале XX века во всём мире игра стала преимущественно девичьей, в ряде стран участие мальчиков в игре стало зазорным. С 1950-х годов классики в СССР стали преимущественно девичьей.

В Советском Союзе в спортивных магазинах продавались специальные битки с героями мультфильмов.

В фильме профессор Завалишин спрашивает девочку, а какие сейчас правила для этой игры.

А какой духовный деятель (до н.э.) запрещал игры с диаграммами на земле, так как они отвлекают от постоянной работы над самим собой?

В далеком XVII веке появился язык тайных посланий - селам. В Европу ее привезли из Турции. Возникновение игры "флирт цветов" в России относится к XIX в. Селам, или Язык цветов» — книга русского поэта Д. П. Ознобишина, изданная в 1830 году.

Игра получила распространение у молодежи из состоятельных и образованных кругов русского общества. в. С 1920-х по 1960-е гг. "флирт цветов" продолжал бытовать в СССР, но сама игра официально оценивалась как мещанская забава.

На каждой карточке помещено до семнадцати фраз, составляющих различные вопросы и ответы, как серьёзного, так и шаловливого характера.

Фиалка – цветок неоднозначный. С одной стороны, он считается символом скорби и печали (как воспоминание о похищенной дочери Зевса), с другой – эмблемой ежегодно оживающей весной природы. Анютины глазки — думы о напрасной любви.

А где зародился язык цветов как язык тайных посланий?

Несмотря на то, что многие выдающиеся люди плохо учились в школе (Петр Капица, Андрей Тарковский, Владимир Маяковский, Томас Эдисон, Иосиф Бродский, Антон Чехов и многие другие), а Иван Павлов даже постулировал необходимость пристального внимания за неравномерно успевающими студентами (не талант ли...), на кафедре не знают, что делать с двоечниками.

В соответствии с инструкцией Управления начальных и средних школ Наркомпроса РСФСР, утверждённой Народным комиссаром просвещения РСФСР 29 февраля 1944 года, установлены следующие критерии оценивания учащихся:

Неудовлетворительно. Оценка «2» ставится в случае, когда у ученика обнаруживается незнание большой части программного материала или полное незнание материала. Отвечает ученик, как правило, лишь при помощи наводящих вопросов учителя, неуверенно, а иногда вообще не может ответить даже при помощи учителя или одноклассников. В письменных работах допускает частые и грубые ошибки.

Традиция обозначать цифрами прилежание и успехи учеников утвердилась в России ещё в начале XIX века. В разное время в России применялись 3-, 5-, 8-, 10-, 12-балльные системы оценки знаний. 5-бальная официально установлена в 1837 году (где «1» — слабые успехи). А чем от современной системы отличалась система XIX века в России?

За 20 лет в России почти в 1,6 раза увеличилось число промышленных предприятий, имеющих научные подразделения: с 284 в 2000 году до 450 в 2019-м. С 33 до 44 выросло количество опытных заводов.

В России свыше 348 тысяч исследователей. За 20 лет (2000–2019) их стало меньше в 1,2 раза — в 2000 году было почти 426 тысяч.

Считается, что первые прообразы НИИ появились еще в Египте и в Вавилоне. При этом к числу одних из самых ранних научных центров, посвященных астрономии, находятся на территории бывшего СССР (XV век). А в каком городе находятся остатки этой обсерватории?

Он определил кибернетику как науку об управлении государством, которая должна обеспечить гражданам разнообразные блага.
По словарю Ожегова: «Кибернетика — наука об общих закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе»
Еще одно определение - кибернетика — это искусство обеспечения эффективности действия.
Кибернетика - слово древнегреческое. В переносном смысле означает искусство управления вообще, в частности городом. А что оно обозначало в прямом переводе? Кстати, именно такая трактовка сейчас достаточно популярна, и в том числе в связи с отсылкой к Циклам Кондратьева (К-волны).